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初三学习有5坑

01.初三同学需要注意时间观念 有些同学总认为中考还有一段距离,处于懒散的状态。其实初三的时间非常紧张,新课程学习、体育、理化生实验考试、中考等等一系列考试占据着同学们的时间,一般情况下,大部分学校都会在寒假之前结束新课程的学习,所以同学们一定要知道初三能利用的有效时间真的很短。所以初三同学要树立较强的时间观念,充分利用每一分钟!





02.对新增科目适应性差进入初三,新增加了化学科目,初次接触化学,化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多,对于化学的学习力不从心,感觉不那么容易学习。其次,物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。尤其是力电两块,相对于其他来说,它们需学得更深,而独立性更强。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个时候,就需要我们同学们快速调整自己,应对好新的学科及知识。

03.学校会分层教学,很容易丧失学习动力初三阶段分层教学明显,为了能够保证升学率和名校率,一般老师课程进度、三轮复习安排以及关注重点对象都会针对班级前15名以上学员,其它学员若跟不上老师进度并被老师忽视,就会造成越学越差,少儿语文辅导,丧失学习动力和学习方向

04.学习方法不对,学习效率不初三阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求,很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法,冲刺阶段进步缓慢或者倒退,造成后期苦学无效,不能考入理想学校。

05.知识漏洞多,偏科弱科现象严重初三的学习比较艰苦,中考竞争激烈,它不同与以往的考试,对知识的综合yun运用能力高,具有很强的选拔性。每年名校都会有很大的竞争,同时分数线要求也很高。但是,有很多同学在初一初二的时候基础知识不扎实,偏科弱科一直没有得到改善,学科出现大量漏洞,在此,也提醒广大家长和学子,在竞争激烈的中考中,学科一定要均衡发展,整体提升,才能上一所好的高中。




孩子不会写作?家长应该怎么办

很多小孩子不喜欢写作。家长们也无可奈何,一般采取的办法都是给孩子买素材书、写作范文书让孩子学习写作技巧。但孩子真的可以在这些文章中学好怎么写作吗?家长们有考虑到,这需要孩子怎样强大的独立思考能力呢!

别说小孩子,即使是一个大学生,未必有很全mian面、很强大的独立思考能力,而这种能力的缺乏,是无法让孩子在一篇文章中,学会怎样去写作!这时候孩子需要的是家长的指导,家长应该怎样帮助孩子提高写作能力,小编分享下自己的见解:

素材的积累要靠现实体验

书本上的素材是空泛的、无力的。孩子并不知道怎样运用、表达这些素材。所以最hao好的素材是孩子现实生活中的体验。孩子每天都过着不一样的生活,偶尔还会有一些第yi一次,语文学习,第yi一次踢球、第yi一次旅行拍照、第yi一次骑自行车、第yi一次郊游野餐等等。

在这个过程中,家长们应该怎么做呢?首先应该帮助孩子把体验表述出来,文字叙述的能力也是逐渐炼成的,即使是大文豪,写作的基础也是文字叙述能力,家长们应该指导孩子把日常的生活,用文字叙述出来。可能孩子开始并不知道怎样表达脉络比较清晰、更显生动。

其次,家长应该帮助孩子积累生活体验,多和孩子活动而不是待在家里,在家里肯定不会有一些值得描述出来的事情。如果说近期并没有一些有趣的体验,那么就要教会孩子观察生活,观察别人,叙述别人的经历。

家长应该多看书

很多家长的时间浪费在看电视、玩游戏上面,而不去做一些可以提高、完善自身的事情上。小编认为,在我们不同的人生阶段,我们都应该尽力做一个更好的自己。家长们固步自封,不但影响孩子的品质的养成,而且会逐渐被孩子超越。

所以即使为了指导孩子的写作,家长们也要多看书,有一定的写作认识,即使不会写作,也知道什么样的作品是好的,有一定鉴赏分析能力,可以分析孩子作品中的瑕疵。并且家长如果有阅读的习惯,也会给孩子树立一个好的榜样。

激发孩子想象力

扬雄曾说过:“雕虫词刻,语文,壮夫不为。”认为他自己的一切词赋都是有现实意义的。到了老年开始模仿《论语》写《法言》。这同时也是一种偏见,成年男性一般崇尚

哲理、理性思维。可钱钟书指出,在知识获得大量补充,崇尚哲学以后,我们变得逐渐丧失创造性。很多机具创造的文学作品,都是在年轻的时候完成的。

成年人逐渐丧失想象力,高中语文,而想象力是创造的源泉。我们应该珍惜并鼓励孩子创造,就应该培养

他的想象力,不要在一切问题都有一个正确答案,也不要因为孩子的创造不被老师肯定,而让孩子做出改变。让孩子认识到,老师有老师的看法,你有你的认识,并

没有谁对谁错,不要为了功利而牺牲自己。

每一位孩子都是一个独一wu无二的可爱的生命体,他们有自己的头脑,也有自己的思路和想法,当家长们扶着他们蹒跚地走了这么一程之后,家长们应该鼓励着他们走完剩下的路程,笑吟吟的看着他们用自己的智慧和才干,去开拓自己的人生。



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