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　　实验仪器

　　教具自制是素质教育的一个重要体现

要激发学生的个体的优势以改变应试教育同一化的模式，是每个学生的个体优势突显出来。而且自制实验仪器的过程是一个学生猎奇的过程，南京量筒，只有兴趣才会激发学生的兴趣，使枯燥的知识变为生动有趣的劳动课的模式。而且在学具制作过程中会经历失败的苦恼和通过不懈的努力获得最终成功的喜悦。这对于促进学生非智力因素的发展和心理素质的增强，都起着十分重要的作用。同时，对于学生科技意识的培养，量筒规格，也是十分重要的。这种教育功能，也是任何现成仪器所不具备和不能替代的。

　　如何使用通风柜改善实验室环境

　　所谓实验室，就是拿来做实验的房间。大家都知道，在做实验的时候会产生一些有害气体，如果实验室的排风效果不好，那么这些气体就会残留在实验室中，危害实验人员的身体健康。所以在做实验的过程中一定要做好防护措施，而实验室的排风系统一般是采用通风柜，为了让通风柜能够发挥出的优势，我们要注意通风柜的使用方法，合理的操作使用通风柜。下面小编给大家讲讲在使用通风柜的时候要注意的一些问题。

　　1、 在进行一些大型的、特殊的实验的时候，我们一定要将通风柜的操作窗口放到化，100ml塑料量筒，避免有害气体流出室内。

　　2、

使用完通风柜以后，一般人们都说立即将其关闭，实际上这是个错误的举动。已使用完就关闭会给通风柜造成损坏，还有可能导致有害气体回流，10ml量筒分度值，所以要在做完实验后，过个几分钟再将通风柜关闭。

　　3、 由于通风柜在使用时会遇到一些强酸碱性的气体，所以我们要定期的对通风柜进行清洁，避免有害气体给通风柜带来损坏。