对于自闭症儿童,宝宝不说话是什么问题,我们要有一些训练的小方法
指认常用物品并说出其用途(10件)
方法:你说出物品的名称,让孩子说出它的用途。
你做些动作游戏,如刷牙、洗手、扫地等,让孩子猜一猜你在做什么。
北京市昕悦飞扬孤独症儿童康复中心秉承着更多方法,更多可能的理念,以多种教学方式为教育模式,不说话,任何问题请随时联系昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。
认知训练的方法:一般把认识某种事物的认知过程分为三个阶段:
一阶段:把视觉刺激和名称联系起来。比如认识红蓝两种颜色。出示红色时,宝宝不说话是什么原因,就说:“这是红的”;出示蓝色时说:“这是蓝色的。”然后,就把这些有色的东西(可以是积木/卡片)放在孩子的面前,好让他们看见。
二阶段:指认(即认识相应名称的物品)。对孩子说:“给我红的”;然后说:“给我蓝的。”
三阶段:命名(即记忆相应物品的名称)。给孩子看一件红色的物品,问他:“这是什么色?”他应该回答红色。
做系统的训练,孩子开口说话不再是梦。有问题请随时联系北京昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。