没有口语的孤独症儿童如何进行语言训练?
怎样训练理解物品名称
当儿童已能把一个认识的物品从不认识的物品中指认出来,宝宝不说话,接着就可以把两个都认识的(但不能太相似)物品放在一起,让儿童指认其中的一个。根据物品的特点把相同(颜色、形状、同一类)的东西归成一类。
做系统的训练,12个月宝宝不说话,孩子开口说话不再是梦。有问题请随时联系北京昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。
没有口语的孤独症儿童如何进行语言训练?
怎样训练理解物品名称
在儿童能说出单词之前,起码应该理解30~50个单词。
首先用实物,反复告诉此物的名称,使儿童理解并记住。
让儿童拿一个与你手中相同的物品配对。
北京市昕悦飞扬孤独症儿童康复中心秉承着更多方法,更多可能的理念,以多种教学方式为教育模式,任何问题请随时联系昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。