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教育对社会文化、道德、政治层面的影响很难评估。因为严酷的考分竞争恶化了学习过程，哪有好的课外培训班，也便恶化了学生们的心态。此一过程封闭了少年们感知科学与社会的触角，几乎吞噬了他们的全部精力。

教育的扩张是否促进了社会阶层间的流动？答案依旧不乐观。上世纪七八十年代之交的中国高等教育较好地促进了社会阶层的流动。以后这一作用就削弱了。

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语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情。教师带着感情教，初中数学课外培训班，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，和平课外培训班，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。

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