从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,校园科技馆科普展品,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中,科普展品发展,既要注重科技知识的外在功利,又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次(即数据、信息、知识和智能)中,占据最l高层次的智能,才是构成人们科学文化素质的最l具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说,尤为重要。
仪器在生活中的应用 我们的仪器被做成了吉他的形状,科普展品, 所以我们想 到的它与生活最相关的地方莫过于乐器。乐器也分为 管乐与弦乐,其中最有代表性的便是像吉他这样的弦 乐了。 弦乐器分为擦弦乐器、拨弦乐器和击弦乐器。 擦弦乐器 : 透过琴弓磨擦弦而发声,有小 提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴等。 拨弦乐器 : 透过拨弦产生振动而发声的,有吉 他、竖琴等。 击弦乐器 : 用槌敲打弦而发声,有钢琴等。
创新: 创新是时代发展所必需的, 所以我们认为在 此仪器的基础上还应当继续发展。