没有口语的孤独症儿童如何进行语言训练?
怎样训练理解物品名称
把经过反复认识的物品和一个不认识的物品放在一起,问儿童:“哪一个是XX?”或者“XX在哪儿?”,
让儿童去拿或指认。
北京市昕悦飞扬孤独症儿童康复中心以更多方法,更多可能为教学理念,以多种教学方式为教育模式,昕悦飞扬免费评估开始了,自闭症儿童语言训练学校,任何问题请联系北京昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。
没有口语的孤独症儿童如何进行语言训练?
怎样训练注视人
在日常生活中,每次给儿童食品、玩具,都要告诉他“看着我”(妈妈或老师),语言训练,看了再给他东西,或者让他执行把东西“给XX”的指令,让他看着对方。
还可通过练习指对方的眼、耳、口、鼻、嘴来训练注视人。
做系统的训练,孩子开口说话不再是梦。有问题请随时联系北京昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。