1、棉布类的衣服展晾的时候要展好。如果是针织类的服装,挂起来晾可能会走样,建议可以去买个晾衣服的扁篮子(和竹匾似的)可以把衣服摊开晾,这样就不会走样了!
2、昂贵的衣服你也不会手洗,肯定会去干洗,店里会给你烫平的。
3、叠衣服不皱的注意事项,平时叠衣服也要注意,把衣服叠整齐了!要了解为什么衣服要褶皱,主要就是以不正确的方式被压到了。因此要尽量避免这种情况。
工作服分冬季和夏季,另企业性质不同,工作环境不同,选用的工作服从季节,面料,颜色等进行区分:
1.机械工人则经常来往于机器之间,需要避免衣服被机器缠绞,还需要耐摩擦。因而,工作服就要求是:紧身的,医院工作服,下摆、袖
口、裤腿都是可以扣起来的,并且,布料要求较结实、耐磨,色泽以较深为宜。
2.从事化工生产的工人或化验人员在含腐蚀性物质的车间、实验室工作时,纯棉工作服,除应穿着较厚实的紧袖工作服外,还应穿戴橡皮围
裙、橡皮长筒手套、橡胶长筒套鞋。必要时还应穿附有帽盔的可与外界隔离的橡皮工作衣。
3.农业生产工人进行一般户外作业,则可用一般浅色粗布或卡其布工作服。森林工人要穿三紧工作服,领口、袖口、脚踝处都
要收紧,以防害虫侵袭。
4.炊事人员和食品工人则应穿白色的,背后带扣的工作服,要求工作服长过膝,袖口能扣紧,并配戴帽子、口罩,以加强清洁
度,防止食品被污染。
中小学生校服是校园文化标志的一种体现
中小学生校服是学校中必不可少的服装,因为它是代表着一所学校是否拥有健康向上的校园文化的标志之一,校风正、学风浓在校服上也是能够体现的。为了营造良好的育人氛围,依照传统,学校应该要求学生统一穿着。
中小学生校服不同于时装,它朴素大方,公司工作服,学生统一着装具有整齐划一的美,在不知不觉中学生形成健康的审美观。时刻提醒着同学们自己是一名学生,要按照学校的要求去做,自觉维护学校的荣誉,激发学生的爱校爱班的热情。更重要的是,工作服,学生穿上校服有效的遏制他们的攀比心理,避免家庭经济状况较好的同学产生优越感,也避免条件不好的同学形成自卑心理,从小树立孩子的平等意识。同时,校服的颜色、款式、校徽也体现了学校文化,是对学生进行教育的载体。
很多专家研究表明,中小学生校服应该至少具有:积极的激励功能、规范行为的约束功能、维护荣誉的责任功能、不良诱惑的抵御功能,平等团结的心理功能等五大功能。