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五是有助于养成规则意识和合作精神。那些需要多名幼儿共同使用的玩具就需要遵守规则,相互协调。例如,“电话”玩具,要有通话的双方,
甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习和生活经验,练习和同伴合作。
又如,“长绳”玩具,本身便要求许多小朋友一起使用,幼儿在跳长绳游戏
中,需要协调彼此的动作,从而增强了集体观念。
玩具的使命是使孩子喜欢、有兴趣,从而激起儿童的欢乐情绪,家长和
幼儿教师需要在充分了解幼儿的兴趣和现实需要的基础上,淘气堡,依据各种玩具的
功能有意识、有针对性地为幼儿选择玩具,这样才能提高玩具的有效性。在
已有玩具的前提下,要尽可能给予儿童更多的自主时间。
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不少家庭也为儿童准备了很多玩具,但并未能充分发挥其效用。出现
这种状况的原因有两个方面:一是对儿童成长发展的趋势和内在规律知之甚
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少,淘气堡厂家,二是对玩具的功能与效用了解不够。
儿童从出生到 6 岁,要经历一系列复杂、重要的发展过程。这时期一
方面身体急剧发育,机体增长,大脑和身体各种基本功能快速发展;另一方面,淘气堡设备,由于儿童生活范围的不断扩大和身心各方面的发展,开始产生
参与成人社会生活的需要,开始生成拥有与归属的需要,开始练习和形成技能、情感、态度、价值观。但是儿童的生活还不是真正的成人的生活,
这就需要通过玩具作为借代,以游戏的方式模仿成人的动作、行为和相互关系,在假想的情景中反映周围生活,形成生活规则,从而得到欢乐和
满足。
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