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让孩子学钢琴，父母关注的是让孩子能够学到多少级;让他们学舞蹈，淘气堡生产安装，目的是训练孩子形体、气质，或者是借表演出人头地，舞蹈特别好的甚至是希

望孩子能够成为舞蹈演员、舞蹈家等等，很少能够关注孩子

现实的需要和感觉，比如孩子是否快乐，是否兴趣浓厚，是

否能够体验到学习过程中的点滴成功。这种急功近利往往会

出现家长的良好愿望与孩子们]的不领情这样的尴尬局面。

远期目标，孩子们很难体会。比如:让孩子学绘画，你

会时常对孩子说:“女好好画，长大后当一名画家。”“学好画，

将来可能挣很多的钱。”“跳好舞蹈，明年六一可以上台演出

了。”等等，这样的一些激励目标，因为比较远，孩子们难

以把握想像，也因此没有什么诱惑力。而且因为目标定得过

高，孩子们反而没有能力一下达到，也因此体会不到成功。但如果我们把目标定得具体就近一些，室外淘气堡要注意哪些，或许孩子会热情倍

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对于刚出生不久的婴儿，就已经产生了交往的需要，虽

然刚出生的婴儿还不会有语言进行交往，但父母可以用非语

言形式与孩子交往。如:拥抱孩子，抚摸孩子，亲吻孩子等，

把爱和关心传递给孩子，孩子就会从父母的抚摸和表情中获得安全感和愉悦感。非语言形式的交往对激发孩子学习语言

的积极性非常重要，父母要多与孩子进行交往，激发孩子想说话的兴趣。此外，淘气堡，为了使孩子尽早的开口说话，父母还应

创设一个让孩子多看、多听、多说的环境。多看就是为孩子

创造生动、丰富的环境，让孩子经常看、喜欢看。如:在孩

子的小床上面悬挂色彩鲜艳、能响会动的玩具，在孩子的房

间的墙面上张贴色彩艳丽、会有各种物体的、情节简单的画

面等等，为孩子布置一个多彩的世界，来达到发展孩子视觉

的目的。多听就是让孩子听不同的声音和不同方向发出的不

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