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基于儿童文化的个 化教育以减轻学生课业负担和精神负担为

使命，力求学生学得轻松愉快。个 化育人模式真正自觉地把教学目

标着眼点落到学生的素质发展上来。在具体的教学中，改革了教学评

价，  重过程而不是结果。个 化育人模式一改传统教学基于升学目

的，只重文化知识传授而轻个 发展、只重分数而轻综合素质的做法;

同时也改变了传统教学模式下教育对象狭隘的缺点，兼顾了不同学习

层次学生的学习积极 和应有的发展。

力为孩子创设一条适合自身发展的学习道路。教学有“弹” 才有“活”分 F 基于儿童文化的个 化教育力求通过合理调配在校学习时间，努

，有“活” 才有“灵” ，内蒙大型淘气堡设备厂家直销，有“灵” 才有“创” ，这就是个 化育人模童

式的独到之处。基于这种教学模式下的学习环境，学校成了学生们学

习的真正乐园。同时，个 化育人模式所体现的“多维活动”过程不仅所

小学的

使学生的个 得到发展，而且也使教师的个 得到发展。

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(四)儿童课余生活社会化

现代儿童在“一切为了儿童”“赢在起跑线上”等关怀中成长，被迫

参加许多长班，在成人的选择和帮助下进行机械的练习;许多儿童在成人的带领下考级、参赛，为了考取  的学校而参加各类培训班，几乎所有的业余时间都在被动学习。仅有的业余时间被无情地占有。还有一些儿童没有属于自己的世界，他们的课余生活与成人无异，看

电视、上网，呈现出课余生活社会化的点。

(五)儿童教育成人化

我们的家长和老师都希望自己的理想能够在孩子身上得到延续

和实现，新疆淘气堡，所以往往把自己思考问题的方法与习惯灌输给孩子，用成人

的要求或者更高学段的要求来要求孩子，拔高要求，从而使小学阶段的孩子转变成一个个小大人。这样，孩子本应该有的那份阳光快乐和

天真无邪渐渐消失了。

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