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儿童可以把自己的感受与幼儿教师和别的孩子分享，如自己过

生日的时候，可以带些糖果或别的什么东西给老师和小伙伴们，告诉

他们过生日可是件高兴的事或者把自己的好朋友带到家里一起过生日，一起分享生日的快乐

二、合作与分享不可分

只有合作没有分享，孩子就不会乐意与人合作;只有分享没有合

作，这样的人在社会无处容身。这两种情况都不利于孩子的健康成长。

合作是分享的基础。合作就是两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调工作而实现共同目标和利益的行为。在当今时代以团队精神为代表的合作与分享意识成为人们在社会求生存、求发展的必要素质之一。

分享是合作的目的。分享的内容往往为合作的成果，既可以是

物质层面的，如图书、食物等，也可以是精神层面的，如快乐、忧愁等。

合作本身就是一种分享。合作即分工、配合，把一个大的任务分

解成不同的部分，由不同的人分别承担，在合作的过程中，大家一起

规划、设计方案，分享各自的思想、经验、看法等。

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二、尊重他人的劳动

教育儿童尊重他人的劳动就是要让他们尊重别人的劳动成果，这除了需要家长和幼儿教师的正面教育外，还需要抓住随机教育的

机会，通过带儿童去工厂参观工人们劳动的情景、去农村看看农民在

麦收季节辛勤忙碌的情景等方式，让他们感性地认识劳动的辛苦，家

长和幼儿教师可趁此机会教育和引导儿童尊重他人的劳动。

1.爱护环境卫生

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事

入手，培养初步的环保意识。”儿童对大自然的一切都充满探索欲

望，定做淘气堡儿童乐园，家长和幼儿教师可以利用儿童的这一特点，带他们到大自然中去

了解大自然春夏秋冬的变化，从中理解自然之美，接受来自自然的美的教育，在家长和幼儿教师的引导下养成儿童自觉关心、爱护环境的意识;在公共场所，要让儿童做到不乱扔废纸、不随地大小便，淘气堡儿童乐园批发，讲究卫生，保护环境。儿童不管是在家里、幼儿园里还是在公共场所，都要注意环境卫生，保护环境，这就是尊重他人劳动的表现。

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