自考专业-石首自考-百人教育

换位思考法  在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，自考专业，采取主动，产生不同的想法来。

　　角色转换法  在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个会计人员，正在替企业做账。这样，就会学以致用，有益于考试。

　　交叉应用法  对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史已是不胜枚举的成功方法。

　　在考场上，有些考生很容易产生急躁的情绪和慌乱心理，从而严重影响水平的发挥。为此，小编提点建议供大家参考：

　　考试时突然心慌怎么办?

　　有些考生临场应试中，会突然出现心悸、心慌、胸闷、记忆困难、思维阻塞等“临场慌”的现象，对此，本科自考，考生可先不必急于答题，而做几遍深呼吸来强行调整心率，迫使血液循环趋于稳定正常;或者微闭一下双眼，放松、稳定情绪。

　　考试时心里发急怎么办?

　　许多考生在拿到卷子后，心里马上起急，答题时心神不定，生怕耽误的时间过多。于是心里越想快，思维与记忆的效率反而越降低，欲速则不达。这里有两个观念性问题：一是考试的目的在于正常发挥出自己的水平，二是考试的目的在于多拿分，而多拿分又与答题的正确率与数量直接相关，这就有了一个答题的速度与正确性的辩证关系如何处理的问题，正确的做法是在确保正确性的前提下，再尽量加速度。

　　考试时遇到自己不会的题怎么办?

　　考生切意慌乱。首先应分析自己不会做的大致原因：是因为自己忘了有关的知识呢?还是题目的条件过于隐蔽，自己难于发现呢?如果是由于自己想不起来某部分知识了，则可通过一些联想手段来帮助自己回忆;如果题目的条件隐藏过深，你又可以通过画面的方式，让其“原形毕露”。倘若经过一番努力仍无成效的话，你也要善于自我安慰：“我如此尽力都没做出来，说明它对大家都是难题。”

　　考试时间不多时，仍有许多题目没做怎么办?

　　考生遇到这种情况，也很容易慌乱，常常是做这道题时惦记着那道题，希望能做完所有的题，结果题目做的质量和数量都不如意。对于这种情况的出现。一定要有个合理的目标和合理的决策。合理的目标是在保证一定正确率的情况下，能做多少算多少;倘若这时目标不合理而过高(企图全部做完和做对)，反而连较低的目标(做对一部分)也实现不了。而合理的决策则在于考生此时选择所做的题目，应该是自己比较有把握的和分值较高的，当然还要考虑所要花费的时间和精力，石首自考，把三者综合平衡之后再做出一个明智的选择方案。

　　学习意志是学生在学习过程中自觉调节自己的行为，努力克服困难以达到学习目的、提高学习效率的一种心理活动。最近有的考生反映学习不集中，自考考试，总是被手机和游戏吸引;还有的学生说学过的记不住，不想学了想放弃。我们在学习过程中总会碰到这样或那样的困难。因此，培养自身的学习意志尤为重要。在我们的生活和学习过程中要有意识的克制自己，培养意志力。

　　首先面对困难时。必须正视困难，培养学习的自觉性。襄阳自考信息中心，襄阳自考考试科目，襄阳高等自考

　　我们必须要明白没有任何人的成功是一帆风顺的。学习上遇到这样那样的困难也是正常的，不必大惊小怪。古今中外的有成就者大都经历艰难坎坷，但他们决不泄气，而是坚持不懈朝着既定目标奋勇前进，最终取得了成功。因此，我们要以乐观的态度对待困难，对困难要有清醒的认识。同时注意培养学生自觉学习的意识，把搞好学习当作我们的自觉行动。