高考舞蹈培训学校、晋城高考舞蹈培训、新梦舞教育

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太原市

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第 7 年

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太原新梦舞舞蹈培训

高考舞蹈

自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）（共100分）要求要求：表演剧目或组合时间限2-3分，可穿舞蹈服装，考生自备磁带A面第yi首或CD第yi首。

　　11.形体条件好，选跳的作品程度较难并且很完整，作品动作熟练，风格把握准确，专业高考舞蹈培训学校，节奏清晰，有较强的表演能力和肢体语言表现力，形象佳。（90—100分）

　　22.形体条件好，选跳作品表现较完整，难度适zhong，风格把握较准确，节奏把握较准确，具有一定的表演能力和肢体语言表现力，舞蹈气质、形象较佳。（80—89分）

　　33.形体条件较好，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握尚可，有良好的肢体表现能力，形象较佳。（70—79分）

　　44.形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。（60-69分）

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高考舞蹈

33.对音乐的理解力和表现基本准确，能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，专业高考舞蹈培训机构，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（70-79分）

　　44.对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，太原高考舞蹈培训，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（60-69分）

55.对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（50-59分）

66.对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理，舞蹈结构不够清晰，无法完整体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（49-40分）

　　77.对音乐的理解力和表现较差，高考舞蹈培训学校，舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理，舞蹈结构不够清晰，无法体现音乐的节奏特点，可以部分体现所表现的舞蹈主题意境。（30-39分）

　　88.对音乐的理解力和表现差，不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理，舞蹈结构不合理，无法体现音乐的节奏特点，无法表现舞蹈主题意境。（0-29分）

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