如果没有老师的指导,高考补习班,学生自己简直无所适从。而且,平时学习的内容,除去默写的名句之外,在考试当中几乎没有直接体现,也就是说学习的是教材内的,考试的却是教材外的!这是当前语文学科存在的一个非常严重的问题!
以全国卷为例,一卷中的现代文阅读,论述类文体也好,小说阅读也好,实用文体(人物传记等)也好,哪篇是教材内的?古诗文阅读更不必说,肯定都是课外的,学生对此基本是一头雾水。后面的语言文字运用的各个题型也不例外。
以北京卷来说,从前面的材料阅读(实用文体),到紧随其后的古诗文阅读,再到散文阅读都是课外的。就是链接在其中的字音字形、成语熟语等基础知识也无一不是课外的!数理化在初中学习的定理公式,到高考还是一样没变,一以贯之。
如何选择专业?
答:选择专业应做到六要六不要:
(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。
(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。
(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。
(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。
(5)不要用选学校代替择专业,而要把握专业录取办法。
(6)不要看到就是宝,高考补习学校电话,而要去粗取精、去伪存真、善于思考。
问:什么是专业的实质性内涵?
答:专业的实质性内涵,高考补习,是指专业培养目标、专业培养要求(毕业生应获得的知识与能力)、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节,就业与升学以及研究领域、师资队伍、科研特色等。了解专业的内涵比较简便的途径是,通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。
问:了解专业内涵有什么作用?
答:了解专业内涵有以下三大作用:
(1)将自己最没兴趣甚至厌烦的专业淘汰掉。
(2)可避免或减少凭想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。
(3)录取后,有助于学好、学深、学业有成。