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家长要知道“作文对学生”的重要性 ——-为什么要上作文培训班

作为一个家长最痛心的事恐怕就是在孩子长大后，面对残酷的竞争中，因为能力的问题而后悔，因忽视过程而遗憾！

有一个孩子，入学后他发现，他的同学琴、棋、书、画样样精通，唯他不行，十分羞愧，不得不利用业余时间背着吉他，满大街的拜师求艺。他对来探望他的母亲说：“我小时候你们为什么不让我学吉他？”母亲说：“那不是因为你不爱学吗，所以没给你报。”孩子说：“一个小孩子有几个愿意学的，不都是父母逼着学的吗？”母亲无语！这不是故事，这是一位母亲心痛的表白！

作文十分重要，作文=1/2语文

　 学好作文是小考、中考、高考的需要：莘莘学子十年寒窗，最后决定命运的仅一张考卷而已，中考、高考作文永远占语文总分的一半以上，可谓一篇文章定终身！

学好作文是从容应对未来就业压力的需要：将来的社会无论发展到什么程度，电脑始终不能替代人的大脑，文笔好的人始终都是各个职场最抢手的凤毛麟角。

家长请给您的孩子作出一次选择吧，不要让那位母亲的叹息发生在您身上发生。

家长在学生作文问题上存在的三大误区是什么？

误区之一：低年级孩子到底该不该学作文？

美国哈佛大学发展心理学教授加德纳提出的多元智能理论中指出，人的智能至少包括八种：语言智能逻辑、数学、空间、运动、音乐、美术、人际关系！而语言智能被列为八大智能之首，贵阳高中生作文培训班机构，作文则是培养语言智能的重要手段。专家指出：幼儿时期的孩子，是掌握语言的关键时期，在这一个阶段，孩子能够接受和掌握80%的语言。而小学时期（一年级开始）是运用和组织语言、建立语言思维的时期，组织和运用语言的手段就是作文，错过这一时期就会对人一生的语言掌握产生无法弥补的影响。狼孩的故事就是这个道理！因此，贵阳作文培训班哪家好，低年级孩子必须接受正规作文培训。

误区之二：写好作文是学校老师的事情？

中国小学教育压力十分大，因为中国孩子的小学教育，尤其是语言教育要拿出至少三年时间从拼音、识字、组词开始。等孩子稍大一点的时候，数理化、政治等学科接踵而至，让学生应接不暇。学生作文培训只作为语文课堂教学当中的一个有限的教学部分，而忽视了专业的作文基础培养。命题式作文教学，例文的模仿，单纯的老师讲学生写的教学模式，无法拓开学生的作文思维，作文培训班，难以发挥学生丰富的想象力和创造力，导致学生的作文思维在应发展阶段而没有得到程度的发展。因此让孩子学好作文单靠学校的老师是不够的，学生需要专业、专门的作文培训！

误区之三：作文写得好的孩子不需要作文培训！

1+1=2，作为一道数学题，孩子答对了。但是如果孩子写一篇作文，我们说写得很好、较好或一般，没有一个明确的衡量标准，只能从作文的篇幅、词汇量上去考证。真正作文的衡量标准是什么？那就是中高考满分作文标准。那么，那些所谓的好作文或者作文写得好，能符合中高考满分作文标准吗？就很难说了。因此我们说，作文差的孩子要专业的作文培训，作文好的孩子也需要专业的作文培训。因为专业的作文培训，才能把孩子的作文从写不好到写好，一步步引向中高考满分作文标准。

孩子的作文现状是什么？

1、写作文没兴趣，不喜欢写作文，语言枯燥匮乏，应付成份居多；

2、缺素材，无东西可写，中心不突出，思想不明确，强拼硬凑；

3、记流水账现象十分严重，描写具体事物不清晰，即表情不真、达意不准！

正是由于上述原因导致中小学生作文学习出现了三怕现象，即学生怕写作文，因为不会写；老师怕教作文，因为不知道从哪个方向教；家长怕辅导作文，因为不知道从何下手！

所以说，家长朋友一定要重视孩子的作文，要上专业的作文培训班，贵阳作文培训班公司，让孩子不怕写，写作有结构，有

方法.】

为什么现在很多孩子写不出来，不愿意写？

是因为大人把写作文这事搞复杂了。叶圣陶先生说过，作文就是用笔说话。这并非难事，心里怎么想的，就怎么写。但现在很多老师和家长却是以一些标准的、典范的文章来要求孩子，或者朱自清的《荷塘月色》，或者老舍的《济南的冬天》，那怎么行呢？

作文辅导班，大多教的都是理论、写作的规矩、窍门。上了这些班，往往是教给孩子各种模板、各种套用、各种所谓捷径，给孩子的手脚又上了几道绳索，绑得更结实了。很少有作文辅导班会教孩子泛化地提高写作素养，而孩子本来就练得少，没有基本的写作实践积累，结果只能是越学越厌烦。

不论您给不给孩子报班，务必记住一点：时时为孩子留一份心！家长在看书读报的时候，总留心哪些知识可以说给孩子听，思考怎样把自己认为重要的东西用孩子能理解的语言传达给他。