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许多时候，做人和作文是一体的。做人包括多种能力，如人格、品质、智慧、行为等，具备这诸多的能力才称得上做人。那么，智慧本体的训练是做人的前提，是非常重要的一个组成部分。做人做得好，其智慧肯定很高。如果智慧不好，就是个愚夫，那就谈不到做人好。

“创意与灵性写作”的训练中，重点还是进行智慧的开发和方法的教授。在短短的几天中，我们重点教授一种思维方式，教会一种方法，教你如何做。当然，这不可能一劳永逸地完成一种性的开发。你如果想实现一种质的飞跃，其实是需要时间的，就像一棵小树的成长需要时间一样。但是，只要有阳光、空气、水气和养分，只要不遭遇病虫害，小树肯定会长大的。

当然，中间有一部分人，也可能会很快地掌握这种方法，出现一种飞跃性的变化。因为在我们过去的训练中，很多孩子都有过这种超越性的变化，包括陈亦新在内。陈亦新就是在短短的半小时到一个小时之间，他很快就会写作文了。为什么？因为以前他只是不会写而已。换句话说，以前他虽有自家宝藏，中小学作文培训班咨询电话，只是不会用而已，现在发现了自家宝藏，就不会受穷了。比如，一个人手里明明揣着大元宝，但却仍去讨饭一样。当他知道手里的元宝，可以让他不再受穷时，他自然不会再去讨饭了。所以，“创意与灵性写作”更多的是让你发现并开发自己的宝藏，让心属于你自己，开启你本有的智慧，把这种智慧妙用到写作上，就是这样的。

同时，我们还会在日后的实践中，对这些学员进行跟踪，安顺作文培训班，进行培训，我们会建立专门的微信群，共同创造一个良好的氛围。就像一棵树在森林里能够健康地成长一样，有了大环境，有了小气候，人的成长就有了一种好的助缘。学员的作品，如达到出版水平的，我们将会结集出版，让他们的才华得以展现。

我说的撕书，这是比写日记、抄书更退一步的“妥协”作法。是指，在家里建议一个“阅读墙”。孩子看到一本书的某一页，很精彩，我建议把这一页撕下来，贴到墙上。一来，多数人看书，哪怕是好书，最多也就看个三遍，然后就束之高阁了。既然这样，不如把最精彩的东西撕下来，否则就跟本整本书被尘封起来了。好的内容建立起来的“阅读墙”，孩子每天面对，作文培训班，会建立更深的印象，不同内容的交叉，又能给孩子一些联想和启发，也是一件很有趣也很值得做的事情，前提当然是——你舍不舍得撕书。

第二，让你的爸爸妈妈替你写，但是要有一个频率，譬如一学期最多两三次。写作文写不出来的时候，温柔的家长是引导，着急的家长是催促，但归根到底是让孩子来做这件事。其实不妨打破常规，家长替孩子来写。一来，这其实也是一个“亲子陪伴”的过程，家长会对孩子写作文有更深的体会； 二来，你还真未必有孩子写的生动有趣，孩子可能会“鄙视”你，这种“鄙视”可能激发了孩子的写作热情，目的不就达到了吗？当然，还是那句话，要控制频率，并且家长要告诉老师，今天这篇作文，中小学作文培训班，是你帮孩子完成的，要诚实，告诉老师所以然，并不可怕。