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(1)请自我介绍一下，说一说你的 格、爱好和生活等，让我了

解一下你的大概情况。

(2)我们的生活有方方面面，有些方面我们比较看重，有些方面

呢，是无所谓的。你认为现在你生活中最重要的是什么?为

什么?

(3)你现在快成为大人了，这个时候，每个人脑子里都会考虑

些问题。那么，你平时想的最多的是什么?还有什么?

(4)你将来想成为一个怎样的人?

(5)在你现在的生活中，身边有哪些大人?你认为这些人在你生

活中很重要吗?请按照重要 排序。

(6)与以前父母在家相比，父母出去以后，你的生活发生了什么

样的变化?你最强烈的感受是什么?

(7)自从父母出去打工以后，你觉得和父母的关系还像以前一样

吗?都发生了哪些变化?

(8)你刚才说和×××生活在一起，你觉得他(她)们与父母在家

样吗?为什么?他(她)们在你生活中的作用是什么?

(9)自从你父母出去打工以后，你觉得周围的人(包括你的亲人

邻居、老师和同学等)是如何看待或对待你的?

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基于儿童文化的个 化教育以减轻学生课业负担和精神负担为

使命，力求学生学得轻松愉快。个 化育人模式真正自觉地把教学目

标着眼点落到学生的素质发展上来。在具体的教学中，改革了教学评

价，  重过程而不是结果。个 化育人模式一改传统教学基于升学目

的，只重文化知识传授而轻个 发展、只重分数而轻综合素质的做法;

同时也改变了传统教学模式下教育对象狭隘的缺点，兼顾了不同学习

层次学生的学习积极 和应有的发展。

力为孩子创设一条适合自身发展的学习道路。教学有“弹” 才有“活”分 F 基于儿童文化的个 化教育力求通过合理调配在校学习时间，努

，有“活” 才有“灵” ，有“灵” 才有“创” ，这就是个 化育人模童

式的独到之处。基于这种教学模式下的学习环境，学校成了学生们学

习的真正乐园。同时，个 化育人模式所体现的“多维活动”过程不仅所

小学的

使学生的个 得到发展，而且也使教师的个 得到发展。

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