供应交互式教学电子白板
面议
买方承担运费
徐州市
产品详情（徐州市交互式教学电子白板厂家）
1.互动功能：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。
2.书写功能：利用感应笔在电子白板上随意书写、任意擦除，而且仅用一只笔可任意调整笔的粗细和颜色
3.识别功能：可将手写体英文字母、数字自动转化为标准体、软件升级后可识别中文。
4.照相机功能：可以捕捉任何软件、任意文件的全部或局部画面，并且可照到当前工作簿、新的工作簿、链接、图库、剪贴板，还可随时调用。
5.导出功能：可以将书写内容转换成HTML、PPT等文件格式，根据需要运行。
6.转换功能：互动式多功能电子白板具有工作簿，工作簿的页可以任意翻页或选取其中任意一页。工作簿与计算机桌面，也可以随时、任意相互转换。
7.特殊功能：具有放大（缩小）、聚光、拉屏（上下、左右拉）等功能。 上网。
8.协作环境：交互白板及配件支持构建一个课堂教与学的协作环境，有利于教师对整个教学过程有更灵活的或强或弱的控制，同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。
9.亲近师生：操作简单易学，专为教学设计，有专门的软硬件和资源库的支持。适合小班教学，适应师生群体协作同时兼顾个性化，课堂教学过程易于控制、凝聚力强，过程及新生内容可存储、重用。
10.传统创新：沿袭教师板书教学传统模式，又可以对信息技术与各类学科教学整合进行探索与创新。
11.常态应用：交互白板将逐渐成为大多数中小学教师常态课堂教学的第一选择，成为信息技术与各类学科课程教学整合的优选方案。
12.多种模式：既可适应以教为主的教学结构与模式，也可适应以学为主的教学结构与模式。在实现教学结构与模式的多元化和多样化方面，交互白板比之当前用于课堂教学的其它信息技术装备（包括装备"计算机+投影+屏幕"的多媒体教室和计算机网络教室）具有更大的适应性和灵活性
(徐州市交互式教学电子白板厂家)
供应交互式教学电子白板
2.书写功能：利用感应笔在电子白板上随意书写、任意擦除，而且仅用一只笔可任意调整笔的粗细和颜色
3.识别功能：可将手写体英文字母、数字自动转化为标准体、软件升级后可识别中文。
4.照相机功能：可以捕捉任何软件、任意文件的全部或局部画面，并且可照到当前工作簿、新的工作簿、链接、图库、剪贴板，还可随时调用。
5.导出功能：可以将书写内容转换成HTML、PPT等文件格式，根据需要运行。
6.转换功能：互动式多功能电子白板具有工作簿，工作簿的页可以任意翻页或选取其中任意一页。工作簿与计算机桌面，也可以随时、任意相互转换。
7.特殊功能：具有放大（缩小）、聚光、拉屏（上下、左右拉）等功能。 上网。
8.协作环境：交互白板及配件支持构建一个课堂教与学的协作环境，有利于教师对整个教学过程有更灵活的或强或弱的控制，同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。
9.亲近师生：操作简单易学，专为教学设计，有专门的软硬件和资源库的支持。适合小班教学，适应师生群体协作同时兼顾个性化，课堂教学过程易于控制、凝聚力强，过程及新生内容可存储、重用。
10.传统创新：沿袭教师板书教学传统模式，又可以对信息技术与各类学科教学整合进行探索与创新。
11.常态应用：交互白板将逐渐成为大多数中小学教师常态课堂教学的第一选择，成为信息技术与各类学科课程教学整合的优选方案。
12.多种模式：既可适应以教为主的教学结构与模式，也可适应以学为主的教学结构与模式。在实现教学结构与模式的多元化和多样化方面，交互白板比之当前用于课堂教学的其它信息技术装备（包括装备"计算机+投影+屏幕"的多媒体教室和计算机网络教室）具有更大的适应性和灵活性
(徐州市交互式教学电子白板厂家)
供应交互式教学电子白板
更多精品
供应交互式教学电子白板
面议
交互式电子白板在教学中的应用
面议
供应107寸交互式教学电子白板
￥ 8,888.00
供应江苏多功能教学交互式电子白板
面议
供应多功能教学交互式液晶电子白板
面议
电子白板、珂俊教学厂家直销、交互式电子白板80寸
面议
南昊交互式智能电子白板对教学的影响
面议
供应90寸交互式光学电子白板 高性价比教学电子白板
￥ 9,999.00
供应多媒体触摸教学一体机,教学一体机,交互式教学触摸一体机,电子白板
面议