儿童运动发育迟缓康复训练图谱_训练_昕悦飞扬

昕悦飞扬：孤独症儿童表现

大多数家长和老师非常关注孩子的行为问题，尤其是当孩子有自伤或者进攻行为的时候。

大多数孤独症孩子都可能会表现出重复性动作，如扇手、比划手指、摇摆身体等等；

在待人方面表现出不同寻常的行为，比如，去拥抱他喜欢的每一个人或拒绝被别人拥抱；过分沉溺于一些他最喜爱的东西，如他睡觉的被子或路边的石子等。

孤独症孩子往往对日常生活中常规的变化高度敏感，孤独症儿童语言训练方法汇总，即使发生很小的改变也可能诱发一场没完没了的哭闹。他们也可能伴有感觉统合失调，在视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等五感的感觉方面过分敏感或者过分迟钝。

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孤独症儿童的表现

社会交往障碍是孤独症的核心特征之一，即与他人缺乏感情联系，极端孤僻与外界隔离（自闭)。这种征象在婴儿期就表现出缺乏与他人眼与眼的对视，缺少面部表情，对人缺乏兴趣.母亲将其抱着喂奶时，他不会将身体与母亲贴近，自闭症训练，不会望着母亲微笑。6～7个月还分不清亲人和陌生人，不会像正常小儿一样发出咿呀学语声，儿童运动发育迟缓康复训练图谱，只是哭叫或显得特别安静有的患儿即使1～2岁发育正常或基本正常，但起病以后表现有饥饿、疼痛或不舒服时，不会到父母亲身边寻求食物或安抚，或只是拉着父母亲的手去取东西，而不会以言语或姿势来表达。

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