鹤壁记忆力、隆成义记忆力、记忆力方法训练

隆成义记忆学方法:位置记忆法（Loci）是一个常用的好方法，当你要记忆一系列多件事物时，把需要记住的每一件事物与你已经很熟悉的位置或场所，以图像的方式在脑内联结。当回忆时，只要回想这个场所的每个位置，便能顺利把所要记忆的事项全部回忆出来。这种记忆的特色是把需要记忆的东西存放于你现实生活中已存在的架构上，以方便后来信息提取，就像如果要记忆一系列需要买的物品，你可以先在脑海中模拟一连串你常去店家的画面，只要记起店家自然就可以想起要买的东西。

二、精细化编码

转化过程中，会遇到常用的词汇，比如“概念、特点、原则、规律……”这些词会在不同的学科中出现，记忆力培训多少钱，不需要每次都重新转化一个图像。可以先把图像编好，等到要用的时候，直接从大脑里取出来就行。建议在每天10分钟的转化训练中，把一些你觉得常用的词汇，固定下来。比如“经济=金鸡”，“思想=思考者”，“文化=纹花”等等。

把一些词、符号、数字固定对应一个图像的处理方式，鹤壁记忆力，叫做“编码”。就是为抽象的信息，编上代码，而这里讲的代码，是图像。记忆大师在训练的时候，最常用的编码是数字编码和字母编码，至于中文编码，记忆力培训有没有用，记忆大师一般不会用。对于中学生，我觉得不仅数字编码，字母编码要会，连中文的词汇编码，也要积累一些。记忆大师在训练的时候，都要求精简化他们的编码，因为他们训练的结果是要追求更速度、准确率。而中学生在应用编码法的时候，无需过于精简化。

有些编码，甚至可以多个图像。

比如，数字1，可以是火柴棍，可以是大树，可以是笔。字母A，可以是尖帽子，可以是人字梯，也可以是Apple（苹果）

对于追求更简单，更快速记忆比赛选手来说，一个信息，多个图像，会影响速度，而对于学生来说，一个信息多个图像，反而更加灵活，不容易混淆。

懒人建议：再懒你也得认识00-99，A-Z的每一个编码图像，不用牢记，要求不苛刻吧？