百年家族企业,百年家族

严红艳管理者职业素养提升

百年家族商学院教育，涂伟强报道，百年家族商学院总裁班

课程背景：

作为一名的主管，既要完成公司与上级交给的目标与任务，还要找准自身的定位，通过自我的改变与成长，成为员工的正面能量的来源和激发者，使所管理的员工快乐、服从、有效地执行任务完成工作。在此当中，如何打造的团队文化？让团队的气氛积极正面，愉悦健康，主管的自我修炼至关重要！

的事件和想法往上走，正面消息和想法往下推，主管通常也是企业里的夹心饼干：既要解决员工的思想问题，又要承接从上而来的任务压力。在这样的环境中主管如何提升职业素养，通过做好自己言传身教地影响员工，树立正面的榜样，在繁杂的工作中充分发挥自己双面胶的作用，帮助上级更好地贯彻执行工作。

百年家族商学院教育，涂伟强报道，百年家族商学院总裁班

管理工作在很大程度上是需要身体力行，主管的榜样作用非常重要，如果主管不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的榜样。下属员工工作积极性高低、团队向心力的强弱、目标执行是否到位，其根源并不在于主管“管人”能力的高低，而在于主管本身是否具备良好的自我管理能力，是否具备良好的自我激励能力和执行力！

让员工感受到在部门的工作不仅仅是满意其物质需求，更能满足其情感需求，精神需求，把下属的心留住，凝聚在一起，让自己成为高情商的主管，打造出有责任感、付出、快乐、执行的团队文化。

百年家族商学院教育，涂伟强报道，百年家族商学院总裁班

《主管的职业素养提升》课程目标：

1.明确作为主管的角色与定位

2. 认识企业文化的重要性，有效融入并更好传承企业文化

3. 掌握自我激励的能力:认识自己的心智模式，了解内在的心灵发图，有效提升正面思维与积极向上的心态

4. 加强主管的核心能力：沟通能力，创造顺畅的沟通效果

5. 提升领导力素质与团队凝聚力

6. 提升执行力，有效掌握以结果导向的执行力的方法和工具，达成工作目标。

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课程时间：2天12小时

授课方式：体验+互动+视频+小组分享+案例+理论授课

结合心理行为学、管理学内容与培训导师丰富管理咨询及经营管理经验，结合体验式教学模式，通过加强主管的内在心智训练和外在管理核心技能训练，提升主管的自我管理能力，学以致用！

百年家族商学院教育，涂伟强报道，百年家族商学院总裁班

课程大纲：

第1单元：主管的角色与定位

一、现状探索

1．主管的角色与定位

2．我现在如何看待我自己？

3．我如何待我的工作和我的团队？

4．我对现在的状态满意度调查

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二、了解自己

1．我要成为一个怎样的人？

1）我现有的价值观是什么？这些价值观能帮助我走多远？

2）道德经与人生的启示

2．我要给我的团队带来什么？

3．我要给我的家庭带来什么？

作业：团队自画像

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三、融入并传承企业文化

1．企业文化

1）什么是企业文化？

2）企业文化的核心是什么？

3）为什么要融入企业文化？

4）有效融入企业文化的方法？

5）我在融入企业的过程中遇到些什么困惑？如何消除？

6）作为主管如何传承企业文化并弘扬企业文化？

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2．企业愿景

1）企业的愿意是什么？

小组讨论：达成愿景后的欢乐情景剧设计

2）如何将企业的愿景与个人的目标相结合？

3）作为一名主管，百年家族，如何帮助下属快速融入企业融入团队，实现自我价值

3．职场发现

1）员工离开公司，更多是离开上司，离开上司多因主管个人管理风格太盛，不能有效传承企业文化有关。

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第二单元：管理者有效自我激励

一、管理者的特质

讨论与分享：你心目中的管理者是谁？他具备有什么样的特质？

案例：为什么日本丰田汽车公司的管理者特质

二、探索自我激励的发动机——隐藏的心智模式

1．心智模式的构造

2．身、心、灵的关系和对人生的影响

3．寻求爱、认可与赞赏的隐藏动机与痛苦陷阱

4．人脑思维与五大感官的关系

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工具：树枝人结构图

案例分析：1.开车上班遇红灯；2.这个月业绩指标没有完成

练习：思维模式的结构图

三、建立积极向上的心智模式

1．心智模式的形成

2．想法与感受的关系

3．感受决定行为

4．心智模式的运作原理

案例分析：1.二战集中营的案例；2.被下属当众顶撞的案例

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视频：《广告》

5．提升积极乐观的自我认知

1）学会接纳自己的不完美

2）发掘自己的资产

3）信心是扭转情绪从消极到积极的按钮

[if !supportLists]4） [endif]缺乏信心的根源

5）掌握提升信心的两个工具

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第三单元：主管的管理技能之：领导力提升

一、关于领导力

1．什么是领导？针对领导和下属，主管应具备的领导管理风格？

观念：员工离开公司，更多是离开上司，离开上司多因管理风格有关

测试：你的领导力天性

二、你是哪一种领导风格？

1．上级与下属的四种风格类型

2．主管相对应的四种领导管理风格

案例研讨：不同的领导力天性的的特质以及影响策略

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三、不同类型的领导风格如何成长全能领导力？

1．如何应对不同类型的下属员工？

1）喜欢与你唱对台戏

2）性格孤僻型、忧郁内向型、性情暴躁型等

讨论：如何管理好80、90后员工

案例：美国宝洁公司（P&G）如何营造的工作氛围

讨论：如何提升领导力减少员工的流失率

2．激励员工的八项行为策略

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涂伟强专栏

梁辉卓越员工成长系统训练营

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【课程背景】

本课程通过前期大量的市场调研，针对当前企业员工普遍存在的动力不够、能力不足、效率不高、协作力差的现状，以解决企业实际问题为出发点，从工作状态、工作习惯、工作方式、团队协作四个方面激发员工内在动力、打造员工核心能 力、提升员工个人效率、培养员工团队协力！推动企业打造卓越员工，成就卓越组织。

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【课程时间】4天（6小时/天）

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【授课方式】课程中通过案例分析、理论讲解、视频互动，案例研讨等多种形式，力求从不同的角度来完成课程内容的潜移默化.

【课程模型】动力100%—找到热情工作的三大源泉

【内容简介】

课程通过对卓越员工的工作状态研究发现的员工总是能够保持持续的工作热情，这种热情不是来自于外部的激励而是一种自我的驱动力，本单元内容从目标设定、积极思维、热爱工作三个方面来阐述员工工作的动机，挖掘工作动力。

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【课程收益】

1. 挖掘员工自我动力潜能

2. 利用工具合理制定目标

3. 发掘工作意义，提升工作积极性

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【课程大纲】

一、拒绝平庸

1. 工作中的两种状态

2. 剖析职场成功背后的原因

3. 平庸职场的三大障碍

4. 工作动力来自哪里?

5. 驱动力 3.0 时代的动力支点

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二、目标设定

1. 梦想

2. 结合工作制定职业梦想计划

3. 制定目标的 SMART 法则

4. 目标如何设定

5. 目标的快速实现图

6. 小目标，大收获

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三、积极思维

1. 思维的特性

2. 思维的两大误区

3. 消极工作态度带来的影响

4. 如何改变工作思维

5. 积极思维给工作带来的好处

6. 提升工作主动性

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四、热爱工作

1. 动力来自热爱

2. 爱自己的四大原则

3. 爱家人两大方法

4. 爱工作的三大方式

5. 寻找工作意义，提升工作积极性

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能力100%—培养持续成长的三大能力

【内容简介】

随着市场的进化与演变，企业对员工的能力期望也在不断提升，经过调研发现在企业中员工最需要提升的能力为职场沟通力、经验转化力和问题解决力，本单元内容以这三大能力为入口，帮助解决员工的基本能力问题。

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【课程收益】

1. 提升员工职场沟通能力

2. 掌握职场学习技巧

3. 培养员工问题解决能力

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【课程大纲】

一、三大杠杆—撬动人生三大杠杆

1. 资源杠杆

2. 人际杠杆

3. 智慧杠杆

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二、问题解决力

1. 什么是问题?

2. 培养问题意识，主动发现问题

3. 问题生长的四个原理

4. 解决问题的四个基本方法

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三、职场沟通力

1. 什么是职场沟通

2. 职场沟通的四个层级

3. 职场沟通技巧

4. 职场沟通的三大要决

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四、经验转化力

1. 在职场中应当学什么

2. 社会发展趋势需要什么样的经验

3. 职场中如何学习

4. 职场学习的基本方法

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效率100%—掌握高效的三大核心技能

【内容简介】

效率的高低决定竞争力高低， 只有高效才能长盛不衰。本单元内容将重点分析如何提高有效工作时间、帮助学员掌握简单高效的工作方法、培养持续高效的习惯，协助学员将各种高效的思想理念转化为高效的工作行为，培育高效员工、打造效率组织!

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【课程收益】

1. 培育三大习惯，持续高效

2. 辅导个性化效率提升方案

3. 掌握五项高效工具

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【课程大纲】

一、快慢哲学

1. 起点 VS. 速度

2. 快的三大要诀

少走弯路是快的基础

轻装简从是快的保证

方法恰当是快的表现

3. 效率的四级平衡理论

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二、优化时效

1. 传统时间管理的两大核心要素

2. 时间的三大真相

3. 时效优化的心流三步法

营造高效氛围的三层次

专注任务进入心流体验

赋予价值找到高效动力

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三、简化过程

1. 追求简单，摒弃复杂

2. 抓住关键是简化的根本

把握工作关键的5W2H 法

3. 标准化一是简化的最终呈现

4. 遵守规则是简化的保证

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