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广播电视概论、传播学概论、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、导播、广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导、影视艺术概论、现代汉语、中国历代文学作品选、普通话、视听语言。 [1] 培养目标编辑培养具备广播编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，艺术高中招生电话，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

所有艺术类专业均属于艺术学这一学科，艺术学门类下设专业类5个，33个本科专业：

1.艺术学理论类：艺术史论

2.音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导知

3.戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影道与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画

4.美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)

5.设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)

文化的传承主要是靠语言文学的，孩子们在活动中接触了大量丰富的文化艺术信息，认识和理解文化意蕴、艺术特色，形成了对本民族艺术的认同与热爱，了解了世界多元文化并产生了理解与尊重，参与了文化的传承与发展。应用价值孩子们在语言表演课中获得艺术能力和经验，使他们毕生受益，这不仅表现在他们的生活变得丰富多彩，咸阳艺术高中招生，富有。更重要的表现在他们的性格变得更加开朗，艺术高中招生区域，活泼豁达。在勇于表达自我的同时善于与他人交流沟通，使他们的学习和工作变得更有效率、更富有创造性，一生用之不尽。